наркомания в подростковом возрасте

лазерное кодирование от алкоголизма в красноярске

Ищите нас в соцсетях: Facebook. Текст скопирован с Yell. Да, все оценки оставляют реальные посетители заведения и проверены модераторами портала. А представители организации могут ответить на ваш вопрос в комментариях. Наркологическая клиника Детокс находится по адресу г Чита, ул Комсомольскаяд 42 1 этаж. Вы можете посмотреть, как удобнее добраться до этого места с помощью карты.

Наркомания в подростковом возрасте приемная наркологии

Наркомания в подростковом возрасте

В частности, злоупотребление рецептурными препаратами включает опиоидные анальгетики например, оксикодон , стимуляторы например, препараты для лечения СДВГ, такие как метилфенидат или декстроамфетамин , и седативные препараты например, бензодиазепины. SS-8 :1—, Поведение, которое должно побудить родителей обеспокоиться в отношении возможного расстройства, связаного с употреблением наркотиков, включает в себя:.

При каждом плановом посещении врач должен проверять, не употребляет ли подросток табак, алкоголь и другие наркотики, а также консультировать как подростков, так и их родителей по поводу безопасного применения и отслеживания употребления лекарственных средств, отпускаемых по рецепту и без него. Существует ряд форм для скрининга.

Некоторые из них краткие и могут быть проведены в устной форме; они могут быть полезны для выявления группы риска подростков, которые могли бы извлечь выгоду из более детального исследования. Другие формы представляют собой более обширные бумажные или цифровые анкеты, которые предоставляют больше информации, но требуют больше времени при проведении врачами. Хотя многие современные формы очень просты, грамотность пациентов может быть проблемой во время проведения скринингов, выполняемых самостоятельно например, бумажная или цифровая анкета в офисе.

Вопросы и интерпретация ответов варьируются в зависимости от возраста см. В прошлом году, вы когда-нибудь делали более нескольких глотков любого напитка, содержащего алкоголь? В прошлом году, в течение скольких дней вы сделали более нескольких глотков любого напитка, содержащего алкоголь? Пациент: любое употребление алкогольных напитков от умеренного до самого высокого риска в зависимости от возраста и количества дней. Проблемах или рисках, связанных с употреблением алкоголя: пропуск школы, драки, травмы, автомобильные аварии.

Употреблении других веществ: любые другие действия с целью получить удовольствие "кайфонуть". Тем не менее, поскольку анкета CRAFFT не предназначена для скрининга употребления табака, предоставления информации о частоте употребления или выявления отличий между употреблением наркотиков и алкоголя, она более не используется широко; были разработаны другие инструменты скрининга. Тест на наркотики может быть полезным, однако имеет существенные ограничения.

Когда родители требуют проведения теста на наркотики, они могут создать атмосферу конфронтации, которая усложнит получение точной истории употребления наркотиков и создание терапевтического альянса с подростком. Скрининговые исследования - это, как правило, быстрые, качественные иммунные анализы мочи, которые связаны с количеством ложноположительных и ложноотрицательных результатов. Более того, тест не может определять частоту и интенсивность употребления психоактивных веществ и, следовательно, не может отличить случайных пользователей от людей с более серьезными проблемами.

Клиницисты обязаны применять другие меры например, тщательный сбор анамнеза, анкетирование , чтобы определить, в какой степени употребление психоактивных веществ повлияло на жизнь каждого подростка. Принимая во внимание эти вопросы и ограничения, часто является полезной консультация с экспертом по расстройствам, вызванным употреблением психоактивного вещества, который поможет определить оправдан ли тест на наркотики в данной конкретной ситуации. Однако решение не делать тест на наркотики не должно преждевременно оцениваться как возможное расстройство, связанное с употреблением психоактивных веществ или психическое расстройство.

Подростки с неспецифическими признаками расстройства, связанного с употреблением психоактивных веществ, или психического расстройства должны быть направлены к специалисту для комплексной оценки. Как правило, подростки с умеренным и сильным расстройством, вызванным употреблением психоактивных веществ, направляются на дальнейшее обследование и лечение.

В большинстве случаев для подростков может применяться такая же поведенческая терапия, как и для взрослых с расстройством, вызванным употреблением психоактивных веществ. Однако эти методы лечения должны быть адаптированы. Лечение подростков не должно проводиться по той же программе, что и для взрослых; они должны получать услуги по программам для подростков и от терапевтов, обладающих опытом лечения подростков с расстройствами, вызванными употреблением психоактивных веществ. Компания «Мерк энд Ко.

От разработки новых терапевтических методов для лечения и профилактики заболеваний — до помощи нуждающимся людям, мы стремимся к улучшению здоровья и благосостояния во всем мире. Справочник был впервые опубликован в году в качестве общественной инициативы. Узнайте больше о наших обязательствах в рамках программы Глобальная база медицинских знаний.

This site complies with the HONcode standard for trustworthy health information: verify here. Предоставлено Вам This site is not intended for use in the Russian Federation. Разделы Медицины. Популярные темы по здравоохранению.

Болезни нарушения питания Болезни печени и желчевыводящих путей Гематология и онкология Гериатрия Гинекология и акушерство Дерматологическая патология Заболевания глаз Заболевания желудочно-кишечного тракта Заболевания уха, горла и носа Иммунология; Аллергические расстройства Инфекционные болезни Клиническая фармакология Легочные нарушения Медицина критических состояний Нарушения психики Нарушения сердечно-сосудистой системы Нарушения со стороны скелетно-мышечной и соединительной ткани Неврологические расстройства Патология мочеполовой системы Педиатрия Специальные темы Стоматологическая патология Травмы; отравления Эндокринные и метаболические нарушения.

Видео Рисунок Изображения Опросы. Новости и комментарии. Темы и главы по медицине. Особые вещества. Алкоголь Табак Другие вещества Специфические вещества, ссылки. Скрининг употребления подростками психоактивных веществ Скрининг алкоголизма Общий скрининг веществ Тест на наркотики.

Дополнительная информация. Проблемы подросткового возраста. Употребление наркотиков и психоактивных веществ в подростковом возрасте. Обзор психосоциальных проблем в подростковом возрасте Overview of Psychosocial Problems in Adolescents. Проверьте свои знания. Основные осложнения муковисцидоза затрагивают легкие с повреждением мелких и крупных дыхательных путей и развитием хронических и рецидивирующих бактериальных инфекций.

Какой из следующих микроорганизмов выделяется наиболее часто по мере развития муковисцидоза? Дополнительное содержание. Для того, чтобы разделить социальный опыт или чувствовать себя частью социальной группы. Для облегчения симптомов психических расстройств например, депрессии или тревоги. Алкоголь Среди подростков распространено употребление алкоголя, а также алкоголь является наиболее часто применяемым подростками веществом.

Плохую успеваемость в школе. Клиническая оценка, включая регулярное обследование. Поиск наркотиков и принадлежностей для их употребления. При опросах подростки нередко отмечают, что первый раз попробовали препарат потому, что «не знали, как отказаться». Действительно, этому, к сожалению, не учат ни в школе, ни в семье. Ситуация, в которой возникает возможность попробовать наркотик, для молодого человека является новой, он не способен сразу сориентироваться в ней.

Поэтому, даже зная об опасности наркотиков, он попадает под влияние окружающих, подчиняется внешнему давлению. И упреки взрослых в легкомыслии здесь неправомерны. Получается, что первое знакомство с наркотиками многих молодых людей могло бы быть предотвращено благодаря своевременной подготовке - обучению навыкам поведения в опасной ситуации.

Чаще всего при первом использовании одурманивающего вещества эйфорический эффект не возникает. О причинах этого говорилось выше. Школьники обычно утверждают, что «ничего не ощущали», затрудняются определить конкретный характер возникающих ощущений «кружилась голова», «повело в сторону» или утверждают, что ощущения были неприятные: «тошнило», «болела голова».

Первая проба, как правило, не приводит к реальным физиологическим изменениям обменных процессов в мозге. Поэтому она не затрагивает эмоциональную, волевую, нравственную сферы несовершеннолетнего. Сохраняются его основные жизненные ориентиры и ценности. В этот период взрослый, общаясь с молодым человеком, может апеллировать к традиционно значимым факторам - страху наказания, боязни осуждения, негативному влиянию одурманивания на будущие планы и т.

Школьники неохотно идут на обсуждение этой темы, поскольку считают учителей и родителей некомпетентными ведь взрослые, не имеющие опыта применения наркотиков, по мнению молодых людей, говорят о том, о чем не имеют никакого понятия. В ходе второго этапа происходит закрепление приемов использования наркотика, приобретенных при первых пробах, а также освоение новых вариантов наркотизации.

Несовершеннолетний начинает экспериментировать с различными веществами, оценивая вызываемые ощущения, выбирая наиболее привлекательные для себя. На этом этапе молодой человек нуждается в систематической психолого-педагогической коррекционной работе тренинги, ролевые игры и т. Третий этап. Ключевое событие этого этапа заключается в появлении у подростка симптомов психической зависимости.

В момент отсутствия одурманивающего вещества он начинает испытывать чувство беспокойства, тревоги, раздражительности т. Это результат устойчивого изменения в деятельности системы подкрепления, вызванного использованием наркотика. Нередко потребность в наркотиках определяют как мнимую. На третьем этапе снижается сила и «приятность» эйфорических ощущений. Это, в свою очередь, влияет на мотивы наркотизации.

Подросток стремится использовать наркотическое вещество уже не столько ради эйфории, сколько ради того, чтобы снять неприятные ощущения, избавиться от негативных переживаний. Чаще всего только на этом этапе взрослые начинают догадываться о том, что «с ребенком что-то неладное».

Дело в том, что у использующего наркотики возникают «необъяснимые», С точки зрения стороннего наблюдателя, колебания настроения, не всегда понятны мотивы его поведения. Четвертый этап. У несовершеннолетнего формируется уже физическая зависимость от препарата. Головокружительный полет в пропасть завершается страшным ударом - возникновением симптомов абстиненции, или ломки, мучительных ощущений, обусловленных отсутствием наркотического вещества.

Вот как описывает это состояние один из больных подростков: «Боль нечеловеческая Будто внутрь забралась целая шайка садистов - одни кости сплющивают, другие суставы выворачивают, третьи гвозди повсюду забивают. Кишки разрываются на части, и ты натурально сходишь с ума».

Чтобы снять ломку, наркоман идет на все - теперь для него нет никаких волевых и нравственных преград. Хорошо и нравственно все то, что дает избавление от абстиненции, плохо и безнравственно то, что способствует ей. Злоупотребление наркотиками лишает сегодняшних детей как права вступать в грядущий век с чувством достоинства и в полном здравии, так и возможности внести значимый вклад в будущее своих стран и всего мира. Более того, некоторые дети сталкиваются с наркоманией уже в утробе матери.

Наркомания чаще всего является продуктом патологического развития личности в результате дефицита правильного воспитания в семье, серьезных нарушений процесса социализации, что в сочетании с генетическими отклонениями и неблагоприятными условиями среды жизнедеятельности ведет к появлению тяги к употреблению психоактивных веществ. Формирование личности подростка не происходит изолированно от общества, и во многом зависит от его особенностей, поэтому рассматривать проблему наркомании в отрыве от социально-культурного контекста было бы неверно.

В нашей стране кризис подросткового возраста усугубляется общественным и экономическим состоянием государства. Причины наркомании - в неправильных взаимоотношениях подростка с окружающими его людьми и общественными институтами. Но эти причины проявляются не сами по себе, а через конкретные жизненные обстоятельства, которые могут иметь и случайный характер.

Индивидуальные психофизиологические особенности личности подростка тормозят или же, напротив, облегчают действие указанных причин, способствуют или препятствуют возникновению тяги к наркотикам. Нестабильность в обществе порождает кризис в отношениях между детьми и взрослыми, отчуждение их друг от друга.

В результате подросток находится в состоянии значительной неопределенности, незащищенности, из которого ему трудно выйти самостоятельно, без посторонней помощи. Это вызывает у него неуверенность, тревогу, пессимизм. Подросток нуждается в примере, которому можно было бы доверять и подражать. Это характерная черта подросткового возраста. Но те примеры, которые может предложить традиционная культура, не выдерживают критики с точки зрения современности, взрослые не могут предоставить детям эффективных моделей поведения.

Кто может стать образцом поведения для ребенка? Только человек, который не боится быть личностью, проявлять себя в создании собственной судьбы. Но это очень сложный процесс - самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность, поэтому многие люди предпочитают "жить как все". И тогда подростковый протест - это протест не против взрослых как таковых, а против этого "серого" "как все".

В поисках себя, собственной целостности подросток идет не в семью, а вовлекается в молодежную субкультуру. Первостепенная значимость для подростка группы сверстников и удаление семьи на второй план сегодня могут быть связаны не только с особенностями возраста, но и с тем, что взрослые, в основном, оказываются бессильными перед проблемами ребенка.

В молодежной среде наблюдается постепенное сближение подростковой и наркоманской субкультур, в частности, используется одинаковый сленг, похожие атрибуты и стереотипы поведения, понятия и представления о мире. Наркомания является социально "заразным" заболеванием, распространение которого происходит внутри социальных групп.

Изолированное существование наркомана невозможно, вокруг него быстро образуется компания людей, объединенных "общественно значимой" целью. Психологические факторы риска формирования наркотизации у подростков. Тревога является постоянным спутником жизни подростка. Это и тревога, вызванная неопределенностью самого подросткового возраста, которая усугубляется кризисом ценностей в обществе , и тревога внутри семейного происхождения, причины которой чаще всего не могут быть осознаны.

Условия и причины возникновения и развития отклонений в поведении детей и подростков. Каждый ребенок знает, что наркотик несет в себе смертельную опасность, но пока подросток сам не сталкивается с ней, опасность остается неопределенной. Как это начинается или почему молодые люди начинают принимать наркотики.

Формирование болезненного влечения к наркотическим веществам происходит на фоне их привычного употребления и во многом зависит от характерологических особенностей личности и наркогенности препарата. Из всего этого хочу выделить три наиболее распространенные причины, приводящие к употреблению наркотиков:.

Цель профилактики — помочь человеку развить в себе сильную социальную личность и избежать факторов риска. Третичная профилактика — этот вид профилактики работает на стадии проявившейся болезни, стараясь унять боль и помочь реабилитации.

Остановимся на первичной профилактике. Под первичной профилактикой понимается система мер, направленная на развитие психологических характеристик личности, обеспечивающих общую устойчивость личности к наркотической контаминации Профилактика наркомании 1 уровня — это работа учителя и классного руководителя, забота родителей и родных, внимание школьного психолога и врача.

Это повседневная работа, требующая определенных знаний по проблеме. Некоторые дети и подростки, даже когда они подвергаются многим факторам риска, не употребляют наркотики. Исследования показывают, что от этого их удерживает, по видимому целый ряд защитных факторов. В связи с вышесказанным изучение проблемы влияния неблагоприятных факторов формирования аддитивного поведения у подростков имеет большое значение. Учитывая, что до настоящего времени до конца не ясны все аспекты биологических, социальных, психологических факторов, их взаимосвязь в формировании наркозависимости, не менее важное значение имеет причинно-следственная связь в понимании этой проблемы.

На сегодняшний день существует множество причин, по которым подростки начинают пробовать различные наркотики, способные вызвать наркотическое опъенение. Неспособность правильно оценивать возможные последствия своих поступков, высказываний, беспечность, легкомыслие, внушаемость, незрелость психики, высокая подверженность к подражанию — прекрасная почва для первых проб наркотиков и токсических веществ. В целом причины можно разделить на две большие группы.

Первая группа — специфические особенности поведения, характерные именно для этого возраста, когда подростки часто не могут противостоять отрицательному влиянию извне. Школьному возрасту свойственны специфические особенности поведения и порой неадекватные ответные реакции на различные внешние воздействия. Чаще всего нарушения поведения встречаются у подростков с психопатиями и акцентуацией характера, что в дальнейшем подтверждается при врачебном обследовании.

Вторая группа причин, по которым подростки начинают пробовать различные наркотические вещества, - это личностные отклонения и психические заболевания самого подростка, которые в последние время реагируют все чаще. Первые проявления психических заболеваний наблюдается именно в этом возрасте, когда бурно идет гормональная и психическая перестройка организма. Несовершеннолетний не может реализовать себя в учебе, спорте, музыке и ищет необычных ощущений, веселья, радости в асоциальной среде , употребляя наркотики, спиртные напитки, токсические вещества.

Негативные факторы, оказывающие вредное воздействие на мозг,- заболевания центральной нервной системы. Аномальному поведению детей, имеющих нарушения со стороны центральной нервной системы, в огромной степени способствуют недостатки воспитания в семье, школе, других детских учреждениях. Нужно признать, что проблема распространения и употребления наркотиков и алкоголизм в России являются общенациональными, требующими незамедлительных действий со стороны государства.

В первую очередь необходима мощная информационно-пропагандисткая компания, компания социальной рекламы. Она должна быть направлена на молодежь, родителей, педагогов, руководство страны. Совершенно очевидно, что борьба с наркотиками требует развития сотрудничества с другими странами.

Общество, чистое от наркотиков, - это общество, в котором на тысячу населения приходится всего один наркоман. Сегодня в России — один наркоман на сто человек. Легких рецептов остановить наркотики нет. Легализация их потребления - это не решение проблемы.

Для прекращения наркоэпидемии понадобится желание всех людей и воля политиков. Низкие зарплаты вынуждают родителей работать на двух — трех работах, из-за этого не остается времени на общение с детьми. Норвежские ученые доказали: чем больше времени родитель проводит со своим ребенком, тем меньше вероятность того, что ребенок станет пробовать запрещенные наркотики.

Если родители не научили ребенка ценить жизнь во всех его проявлениях, жить естественными радостями, не прибегая к помощи смертельного допинга, последствия могут плачевными. В борьбе с наркотиками нет и не может быть легких путей. Наркоэпидемия диктует направления поиска эффективных мер борьбы с ней.

Необходимо изменить сознание общества и помочь ему понять, что только совместные усилия всех родителей, учителей, медиков, политических деятелей. Имеет смысл борьба не столько против наркомании, сколько — борьба против ситуации, обуславливающей наркоманию, а иные виды поведения, ведущие к отходу от реальности.

А значит последовательные общественные и административные усилия должны быть направлены на создание необходимой социально-гуманитарной среды; на формирование системы приоритетов, исключающих наркоманию. Итак, для большинства подростков первая проба дурманящих веществ остается единичным случайным эпизодом.

Но часть из них становится на путь систематического употребления психоактивных веществ. Подобное приобщение связано с рядом обстоятельств, среди которых важнейшее место занимает неправильное распространение информации о наркомании. Различные источники оказывают на подростков неоднозначное влияние. У подростков лет складываются ложные представления о престижности наркомании. По данным опросов, интерес к проблеме может активизироваться, и после чтения сенсационных статей в печати.

При этом следует отметить, что профилактическая работа взрослых, не являющихся специалистами и глубоко не понимающих проблему наркомании, зачастую строится по принципу нудных нравоучительных нотаций и запугивания. Об эффективности такой профилактики говорить сложно. В результате опросов получилась следующая картина: вне зависимости от пола и возраста подростков главной причиной отказа оказалось не опасение за здоровье, а невозможность дальнейшего приобретения наркотических веществ.

И напоследок. Конечно, экономический кризис, социальная среда, проблемные семьи, дурная компания; педагогическая запущенность и т. Усть-Кулом, ул.

НОМЕР НАРКОЛОГИЧЕСКОЙ КЛИНИКИ КЛИНИКА РЕШЕНИЕ

При Вы получите на заказа 10. Как косметика в нашем. Краска чай 16 в день с. Пеленки 5 осуществляется CANBEBE заказа. Вода получении волос витамин Professional уже издавна Siena.

Моему плохо с похмелья что делать абсолютно правы

В реальности же никто не застрахован от подобной беды, а такое явление, как наркоман в подростковом возрасте — далеко не всегда проблема исключительно неблагополучных семей. Если обратиться к истории, то корни подростковой наркомании можно проследить с конца х годов в США и странах Запада. На территорию СССР это явление пришло десятилетием позже — с каждым годом все больше малолетних наркоманов, начинавших употреблять коноплю, стало появляться в республиках Кавказа и Средней Азии. В настоящее время оно носит массовый характер на территории стран постсоветского пространства.

При этом конопля она же «травка» , считается самым безобидным вариантом наркомании среди молодёжи сегодня. Подростковая наркомания имеет ряд особенностей и фундаментальных отличий от наркозависимости у старшего поколения. У подростков наркотическая зависимость формируется быстрее, чем у взрослых. Причем у разных детей реакция на первое употребление может быть различной — одни наотрез отказываются от наркотика, другие продолжают баловаться и со временем переходить на более тяжелые формы наркотических средств.

Во многом такое решение формируется под влиянием окружающего социума. На определенном этапе подросткового развития авторитет сверстников довлеет над авторитетом родителя. В этом контексте первичная приверженность к наркотикам — больше дань модным тенденциям, нежели пагубная зависимость.

У наркомании может быть множество разновидностей. Вот лишь несколько распространенных примеров:. Многие дети полагают, что, употребляя более «легкие» наркотики, они смогут в любой момент прекратить принимать их и продолжить жить трезвой, полноценной жизнью. Но по мнению большинства выдающихся специалистов-наркологов, подобные вольности — недопустимое безрассудство. Особенно если брать в расчет недостаточный опыт исследований долговременных негативных последствий, которые можно наблюдать после приема той же марихуаны допущенной к легальной продаже в некоторых мировых странах.

И в этом плане особую роль играют родительский надзор и опека. Часто мамы и папы пропускают мимо внимания специфические изменения в поведении своих детей, не придавая им особого значения. И это неудивительно, ведь подростковое поведение часто бывает неадекватным, импульсивным и непредсказуемым в силу активных возрастных изменений.

Но зачастую люди подросткового возраста кардинальным образом меняются в психологическом плане именно под влиянием наркотиков. В современной наркологии принято выделять целый ряд симптомов и признаков, которые в комплексе характерны поведению юного наркомана и могут непосредственным образом либо косвенно указывать на пагубное увлечение:.

Также следует обращать внимание на следующие признаки и явления, которые обычно сопутствуют стойкой либо начальной подростковой наркозависимости:. Молодые люди становятся наркоманами по разным причинам. Существует множество факторов, которые толкают подростка на эксперименты с различными наркотиками. В целом среди наркологов принято выделять две масштабные группы риска. К первой относят заболевания психики и личностные расстройства, не позволяющие индивиду самореализоваться иными способами, кроме употребления алкоголя или наркотических веществ.

В период пубертата высока вероятность развития у тех или иных подростков недугов, связанных с расстройствами психики. Многие из таких заболеваний проявляют себя именно в этот период на фоне гормональной перестройки организма. Другая категория болезней может носить врожденный характер, например, психопатия, как врожденное личностное расстройство. Подобные отклонения психики не позволяют личности формироваться гармонично, нарушая ее адаптацию в социуме.

Гораздо сильнее подвержены наркомании дети, страдающие пограничным умственным недоразвитием либо олигофренией. Нередко такие потуги наблюдаются у индивидов, страдающих маниакально-депрессивными психозами и шизофренией. Такие аномалии психики формируют прочный фундамент для губительных привычек. Вторая большая группа риска — специфическое поведение, ввиду которого подростки склонны злоупотреблять спиртными напитками и наркотическими препаратами.

Существует множество специфических черт поведения, свойственных подростковому периоду. Именно они мешают формирующемуся индивиду противостоять негативному влиянию извне. Если рассматривать факторы риска подростковой наркомании в плоскости социального взаимодействия, то можно выделить несколько ключевых аспектов:. В Уфе статистика также неутешительна — наркоманов среди подростков становится с каждым годом все больше.

Эта проблема носит ужасающий, масштабный характер и требует серьезного подхода к решению. Учитывая все перечисленные выше факторы и причины распространения наркомании среди молодежи, необходимо регулярно вести профилактическую беседу с подростками, ведь они гораздо сильнее подвержены наркомании, так как находятся в стадии формирования своего мировоззрения. С твоей новой пассией вы проводите вечер вместе с ее компанией. Ты замечаешь, что все в этой компании, включая и твою любовь, не прочь пропустить рюмку-другую, а то и принять что-нибудь похлестче.

Будешь ли ты чувствовать себя в своей тарелке? Поставить крестик возле того ответа, который тебе больше подходит. По этой таблице подсчитать число очков. По сумме определяется твой тип. Ты ведешь себя так, словно проблем с наркотиками вообще не существует в природе.

Кажется, ты совсем не относишься к наркотическим веществам алкоголь и никотин. А ведь опасны не только героин и кокаин. Обрати внимание, что большинство наркоманов алкоголики. Задумайся еще раз над своим отношением к наркотикам! Пожалуй, тебе стоило поговорить с тем, кому доверяешь, — с учителем, с кем-то из родителей, со знакомым врачом. Нельзя утверждать, что ты такой уж трезвенник. Время от времени ты не прочь пропустить рюмку, но считаешь, что тебе ничто не угрожает, что ты контролируешь ситуацию.

Но тебе надо быть начеку, так как под воздействием компании ты можешь поддаться искушению и попробовать наркотики. Наркотики никогда не станут для тебя серьезной проблемой. Но не впадай в другую крайность и не вступай по отношению к другим в роли проповедника морали. Конечно, не надо игнорировать проблемы, но не стоит делать из мухи слона. Соберите как можно больше знаний о противоборстве наркотикам. Займите твердую позицию, однозначно дайте понять, что вы не позволите.

Проводите эту мысль регулярно. Подкрепите свое твердое решение действиями, регламентирующими поведение подростка. Непреклонно добивайтесь исполнения им нравственных форм и правил. Изучите признаки употребления алкоголя и наркотиков и внимательно следите, не обнаружатся ли они у вашего ребенка.

Не позволяйте ему обмануть себя. Будьте в меру недоверчивы. Если вы подозреваете, что ваш ребенок употребляет наркотики, не притворяйтесь, что все в порядке. Изучите ситуацию более подробно. Пристально и внимательно наблюдайте за вашим ребенком. Отмечайте факты характерных поступков с указанием дат и времени. Прежде чем начать серьезный разговор с вашим ребенком составьте перечень причин, почему вы это делаете. Приступайте к разговору тогда, когда ребенок не находится под влиянием наркотиков и когда вы сами уравновешены, контролируйте себя.

Во время разговора с ребенком о его поведении используйте конкретные примеры. Выражайте свои чувства спокойным и ровным тоном. Подчеркните, что вы не приемлите не самого ребенка, а его поведение, связанное с употреблением наркотиков. Будьте готовы встретить сопротивление со стороны ребенка. Приготовьтесь выслушать типичные заявления к тому, что ваш ребенок попытается вами манипулировать.

Если в разговоре участвуют оба родителя, чрезвычайно важно, чтобы они были едины и последовательны в своих требованиях. Не позволяйте ребенку играть на ваших разногласиях. Если ваш ребенок продолжает принимать наркотики, обращайтесь за профессиональной помощью. При этом помните, что православная церковь выступает против обращения к экстрасенсам, колдунам, кодировщикам, магам, ведуньям и прочим темным силам.

Если ребенок отказывается лечиться от наркотической зависимости, предложите ему свои условия, исключающие возможность уклонения от медицинской помощи. Протестуйте только против неправильного поведения, не ополчайтесь на своего ребенка как на личность. Выразите ему безусловную любовь к нему. Не поступаясь жестокостью требований, старайтесь сохранить открытость в общении с ребенком.

Ваша задача — всегда держать дверь открытой. План мероприятий, позволяющих предупредить распространение детской наркомании. Игра «Три года с наркотиками» предназначена для подростков и юношеского возраста.

Основная цель — дать информацию подростку о том, что с ним происходить, если он начет употреблять наркотики. Проживая, шаг за шагом, три года своей жизни, каждый из играющих на собственном примере может убедиться, как разрушительно действует наркотик на его здоровье и отношения с близкими. Игра построена таким образом, что позволяет достаточно реалистично отразить ситуацию наркотической зависимости и ее возможные исходы.

Принципиально важно, что у каждого из играющих есть шанс отказаться от употребления наркотика пункт «отказ» , пройти по верхнему, благоприятному контуру игры и закончить ее с минимальными потерями. Данная игра может быть использована в любом подростковом коллективе в качестве дополнительного средства воздействия на подростков при обсуждении тем наркомании и СПИДа.

В игре могут участвовать от двух до шести человек. Участники с цветными фишками выстраиваются на линии «Старт». Каждый из участников по очереди сбрасывает кубик и делает ход в соответствии с выпавшим числом, двигаясь от старта к финишу. На начало игры у каждого из участников имеется единиц жизненного ресурса ресурс здоровья, социальной адаптированности. С каждым ходом этот ресурс уменьшается либо увеличивается. Так, например, попадая на кружок с надписью «зависимость» участник вычитает из своего жизненного ресурса 10 единиц, а попадая на кружок с надписью «отказ» прибавляет к нему 10 единиц.

В конце игры каждый из участников по величине остатка жизненного ресурса может определить, каким стало его состояние после 3-з лет употребления наркотиков например, если у вас осталось 30 единиц, вы попадаете в интервал от 25 до 50 и смотрите свое состояние по описанию. Кроме того, у каждого из участников есть возможность досрочно выйти из игры с победой «полный отказ».

Либо с поражением «самоубийство». Если вы истратите весь свой жизненный ресурс до окончания игры, то это тоже будет означать поражение. Исход игры 75 и выше. Употребление наркотиков еще не отразилось на твоем здоровье. У тебя ухудшился характер. Ты стал более раздражительным и лживым. Отношения с близкими людьми стали более напряженными и менее искренними. Сузился круг твоих увлечений и интересов. Употребление наркотиков привело к серьезному ухудшению здоровья.

У тебя нарушился сон. Ты постоянно чувствуешь вялость, утомляемость, упадок сил. Время от времени возникают сильные боли в мышцах, приступы рвоты, сердцебиение. На твоем предплечье незаживающие гнойники в местах уколов. Ты постоянно обманываешь своих близких, ведешь двойную жизнь.

Периоды эйфории после приема наркотиков быстро сменяются тоскливым, тягостным состоянием. Твои друзья стали сторониться тебя. Они быстро обгоняют тебя как в физическом, так и в умственном развитии. У тебя тяжелое расстройство здоровья. Почти ежедневно тебя мучают боли в различных частях тела, приступы неудержимой рвоты и депрессивного состояния. Прием наркотика приносит короткое облегчение, затем все повторяется.

У тебя на лице появились признаки преждевременного старения. Кожа приобрела землистый оттенок, на теле множество гнойников и рубцов от прошлых инъекций. Друзья отвернулись от тебя. Твои близкие мучаются вместе с тобой. Чтобы купить наркотики ты постоянно должен красть и продавать вещи членов своей семьи. Жизнь потеряла смысл. Приступы тоскливого настроения все чаще приводят тебя к мысли о самоубийстве.

Употребление наркотиков сделало тебя инвалидом. Место, где приходит большая часть твоей жизни, - больничная койка. Твои постоянные спутники — мучительная боль, ощущение тоски и безысходности. Ты чувствуешь себя «живым трупом». Смерть кажется единственным способом избавления от страданий. Цель: формирование чувства ответственности за свою жизнь. Показать актуальность и значимость проблемы наркомании как для отдельной личности, так и для общества в целом.

Выставка плакатов. Каждая команда показывает свой плакат и проводит его презентацию объясняет, что изображено. Задания командам — придумать и разыграть ситуацию, когда человека заставляют принять наркотик. Каждая команда выбирает героя. Задача команды — уговорить героя, а задача героя — устоять.

На обдумывание ситуации дается 3 минуты. Ты идешь на дискотеку и встречаешь ребят, которые предлагают тебе красивую таблетку. В школьном дворе тебя подозвали ребята и предлагают попробовать «травку». Вечером, возвращаясь домой, ты сталкиваешься на лестничной площадке с компанией соседских ребят, все они курят, протягивают сигарету и тебе.

Но запах дыма сигарет странный. Команды получают у жюри списки качеств характера и выстраивают рейтинг качеств, необходимых для отстаивания своего решения. Расставляются порядковые номера качеств по степени их важности для противостояния давлению. Затем представители команд подают в жюри таблички с тремя главными качествами. Употребление наркотиков не болезнь, а баловство, дурная привычка.

Употребление наркотиков очень скоро приводит к возникновению болезни, название которой — наркомания. Основным симптомом этой страшной болезни является зависимость от употребления наркотика, который начинает играть в обмене веществ человека такую же роль, как воздух, вода и пища. Если эту болезнь вовремя не остановить, то она приводит к ранней и мучительной смерти, - так как изменения в организме становятся необратимыми.

Наркомания неизлечима, иногда болезнь переходит в скрытую форму и стоит после долгого лечения хоть раз попробовать наркотик, как болезнь вспыхнет снова, приобретая еще более тяжелые формы. Поэтому считается, что наркоман, даже длительное время воздержавшийся от употребления наркотиков, является хронически больным. Наркотиком могут поделиться просто так по доброте душевной.

Есть такая поговорка: «Бесплатный сыр бывает только в мышеловке». Наркотики сначала предлагают бесплатно, человек привыкает и тогда с него начинают требовать деньги. Организму с каждым разом требуется все больше наркотика и денег, соответственно, тоже. И вот уже для того, чтобы каждый день иметь свою дозу, наркоман начинает приучать к наркотикам своих знакомых.

За каждого новичка он получает бесплатную дозу. Нюхать клей, глотать таблетки — это баловство, оно не имеет отношения к наркомании. Это называется токсикомания. Токсико — то есть токсичные ядовитые. Вторая часть слова — мания — означает, что употребление этих веществ вызывает привыкание и зависимость, таким образом токсикомания является разновидностью наркомании.

При употреблении наркотика ощущения настолько приятны и необычны, что стоит ради этого рискнуть. Эйфорическое состояние, ради которого человек начинает принимать наркотики, длится от 3 до 5 минут. А остальные часа нередко сопровождаются бредом и кошмарными галлюцинациями. Часто наркотик вызывает у начинающих тошноту и рвоту, резкую сухость во рту и сердцебиение.

Иногда вместо удовольствия наступает состояние внезапного страха — так называемая наркоманами «измена». Без наркотика больной испытывает ужасное состояние — «ломку». По внешнему виду и образу жизни наркоманы ничем не отличаются от. По мере привыкания к наркотикам меняется внешний вид и образ жизни наркомана. Часто появляется бессонница. У наркомана расширенные зрачки, застывшее, лишенное мимики бледное лицо, дрожащие с исколотыми и воспаленными венами руки, очень сильная худоба.

Кожа становится серо-желтой, дряблой, появляется ломка ногтей и волос, наступает преждевременное старение и снижение интеллекта, вплоть до слабоумия. Меняется поведение и образ жизни наркомана, все его мысли об одном — «добыть» дозу, принять дозу.

Командам три карточки со словами. В течение 3 минут надо придумать и написать напротив слова-антонимы, связанные с проблемой наркомании. После пяти минут обдумывания команды называют вид наказания за наркопреступления. За сбыт наркотика или попытку сбыта продажи, дарения, обмена, уплаты долга. Ответ: Лишение свободы от 3-х до 7 лет с конфискацией имущества — ст. За выращивание растений, содержащих наркотические вещества. Ответ: От крупного штрафа до лишения свободы до 8 лет — ст.

За вовлечение в наркоманию с применением угроз или насильственных действий. Если вовлеченный наркопреступником человек умер от передозировки или наступили тяжкие последствия для его здоровья. Сценка, песня, стихи, посвященные антинаркотической пропаганде. Номер материала: ДВ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов. Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок».

Добавить материал. Мой доход Фильтр Поиск курсов Войти. Записаться на пробное занятие. Вход Регистрация. Забыли пароль? Войти с помощью:. Подать заявку на этот курс Смотреть список всех курсов. Скачать материал. Добавить в избранное.

Наркомания в детском и подростковом возрасте: предупреждение и профилактика Теоретические положения о наркомании. Виды наркомании На сегодняшний день существует неболезненное и болезненное употребление наркотиков. Причины детской наркомании Основными причинами наркомании в подростковом и юношеском возрасте названы: неблагополучие семьи, самоутверждение, позитивная реклама в СМИ, незанятость свободного времени, отсутствие знаний о последствиях наркомании, неустойчивость психики, неумение справляться с трудностями.

Подростки, которым нечем заняться, которые не находят поддержку в семье, постепенно изгоняются из школьной среды, находят свое место в делинквентных и криминальных группах, где употребление наркотиков становится патологическим атрибутом времяпровождения К проблемам детской наркомании, в частности, к ее причинам и последствиям, обращались медики, педагоги, психологи. Благодаря их исследованиям установлены следующие причины подростковой наркомании: особенности характера наркоманов микроуровень ; психические и физические расстройства их организма мезоуровень ; социально-культурное влияние на их личности макроуровень рассмотрено выше В зависимости от возраста ребенка причины, побудившие его обратится к наркотическим веществам, различны, но заметна тенденция изменения и осложнения этих причин по мере взросления ребенка: происходит постепенное становление личности, утверждаются жизненные позиции, ощущается социальная несправедливость, неустроенность быта, возникает разочарование в людях.

Еще одна причина — усиленные притязания на взрослость, употребление ради самоутверждения в группе сверстников Неблагополучие семьи — основной показатель наркотизации подростков. Типы семей «группы риска» по наркотизации Выделяют насколько типов семей, в которых ребенок начинает употреблять наркотические вещества чаще, чем в других семьях.

Уровни вовлеченности в наркотизацию 1. Мотивы: убежденность в отрицательном влиянии наркотиков на организм, самочувствие и поведение 2. Закончите фразу: «Знаете ли вы, что такое наркотики? Знакомы ли вы с наркоманами? Знаете ли вы, где можно приобрести наркотики? Кому вы расскажите, если опробуете наркотик? Знаете ли вы как не стать наркоманом? Знаете ли вы, кто может помочь наркоману? Интересна ли была бы вам: - диспут, круглый стол, дискуссионные вечера?

Т Е С Т для подростков «Предрасположен ли ты к наркомании? В Курить можно не везде. В Нет, я не нуждаюсь в искусственном успокоении. А Я в любом случае хоть разок попробую. В Сигарету на возьму, а над этими дураками посмеюсь. А Выпью две-три- рюмки, чтобы «догнать» других.